Segunda Carta Abierta a la Comunidad Almafuerte
Segunda Carta Abierta a la Comunidad Almafuerte
Sr. Director:
Estimados/as integrantes de la comunidad: Hace algunos días, la Comisión Directiva de la Asociación Cooperadora Instituto Almafuerte compartió por este medio un escrito que remite al contenido de nuestra primera Carta Abierta a la Comunidad, alude a docentes en términos peyorativos y omite información significativa. Por esa razón, socializamos este texto cuyas partes se ajustan a la realidad y a una comunicación respetuosa. Si bien nuestra anterior Carta Abierta fue presentada en el diario por cinco profesores/as a los efectos de simplificar el procedimiento relativo a la publicación, cabe resaltar que su original contiene más de 20 (veinte) firmas de docentes del Instituto Secundaria Almafuerte. Asimismo, destacamos que hemos entregado dicho ejemplar en dirección el día viernes 17 de marzo, antes de que circule por otro canal. No ha sido este el único escrito en el cual plasmamos las problemáticas institucionales que presenciamos, también elevamos actas. Todo el material se encuentra en poder de la directora; por ende, los/las integrantes de la comisión directiva/ representación legal tienen conocimiento sobre el contenido de cada texto y la cantidad de firmantes. Contemplando los datos detallados, sostenemos que señalar a cinco profesoras/es o interpelarlos/las en calidad de “puñado de personas” que “boicotean, agravian” y “ensucian el nombre del colegio”, no sólo representa un recorte tendencioso (estigmatizante) sino que además distorsiona la realidad. Lejos de constituir “un puñado de personas”, formamos un equipo de educadores que actuamos en función de una convicción: construir una sociedad más justa, democrática, con acceso al conocimiento desde nuestra querida escuela. Respecto a nuestras intervenciones en las celebraciones del aniversario, jamás “boicoteamos”, “opacamos” ni “menospreciamos” el trabajo de colegas; al contrario, participamos activamente en los eventos, incluso algunas/os organizamos gran parte del acto institucional. Es llamativo que los/las integrantes de la Comisión Directiva se consideren “blanco de continuos agravios e injurias”. Nos expresamos democráticamente (sin faltar a la verdad), pero ese derecho se traduce en “agravio”, “boicoteo” o “injuria”. Entonces, ¿quiénes se encuentran indefectiblemente en situación de mayor vulnerabilidad? El carácter asimétrico de la relación entre representantes de la Asociación y docentes habilita la resolución de la duda. A pesar del riesgo que conlleva nombrar las acciones irregulares (especificadas en la primera Carta Abierta), estamos convencidos/as de que es posible reconstruir el ideario de nuestra querida escuela y, de ese modo, obrar en pos de una comunidad educativa justa. “No te des por vencido, ni aun vencido”. Saludos cordiales.
Docentes del Instituto Almafuerte Secundaria Griselda Gil, Carla Ponsone, Alejandra Fiore, Walter Albornoz, Silvia Solís, Sebastián Giménez, Belén Jorge, Daniela Ceriani, Gisela Arévalo Solís, Loana Quaglia, Leandro Bochatón, Paula Simoni y Belén Arévalo Solís.