Alumnos del Instituto Parroquial de Pilar buscan resignificar el museo de la Iglesia Nuestra Señora del Pilar. Incluye la realización de obras de arte, una representación teatral y el lanzamiento del sitio web del lugar.
Los alumnos que diseñaron el sitio web del museo parroquial, junto al docente Gabriel Di Giugno.
Con el objetivo de poner en valor la historia del Partido, desde el Instituto Parroquial Nuestra Señora del Pilar se trabajó en conjunto con la Parroquia local para resignificar su museo, al tiempo que para estas Fiestas Patronales se realizarán varias actividades tendientes a reforzar el sentido de pertenencia de la comunidad pilarense.
“Huellas del Pilar. Cultura y Fe en movimiento” es el nombre del proyecto institucional enmarcado en Aprendizaje de Servicio, uno de los objetivos centrales del colegio en 2025.
Desde un principio, la meta principal fue ocuparse del museo parroquial, espacio que en la actualidad se encuentra cerrado al público. Si bien aún no se lograron las condiciones para su reapertura definitiva, este domingo sus puertas abrirán para mostrar lo hecho por alrededor de 40 alumnos del nivel Secundario con sus docentes.
“Desde el arte, nuestras alumnas confeccionaron cuadros con escenas representativas en el marco de la identidad cultural”, explicaron en el Parroquial. Se trata de siete obras originales que hacen alusión a diversos momentos y lugares históricos de Pilar. Sus autoras son Constanza Arévalo, Fernanda Caballero, Sofía Medina, Emma Rosso, Nathalia Schmidt y Sol Villafuerte.
Por su parte, desde las materias Trabajo y Ciudadanía/Literatura se representará nuestra historia a través de la expresión corporal: se trata de cuatro escenas que reflejan el recorrido de la historia de Pilar, desde sus orígenes hasta la actualidad.
Los momentos son “Orígenes de Pilar”, “Fundación del Partido de Pilar”, “Bendición del templo – Nace la plaza 12 de Octubre” y “Pilar se organiza – Pilar actual”.
Por último, el domingo también se presentará el sitio web del museo parroquial, programado y diseñado íntegramente por alumnos del Instituto.
De la mano de los directivos del nivel Secundario (Agustina Capandegui y Felipe Beighau), a lo largo del año los alumnos fueron acompañados y asesorados por docentes como Mónica Simonetti, Ángela Plá, Gabriel Di Giugno, Ana Pagirys, Alejandro Lafourcade y Marina Velardez, entre otros.
“Estamos muy entusiasmados en poder presentar estos trabajos de la mano de nuestros queridos alumnos -agregaron-, donde el canto, los instrumentos, el teatro y la creatividad serán artífices de un momento único e inolvidable para todos”.