Este miércoles 25 de febrero se realizará el Congreso Educativo Pilar 2026, organizado por el Municipio bajo el lema “Profundizar lo comunitario y reinventar lo público”. La actividad tendrá lugar en dos espacios: por la mañana en el Palacio Municipal y, por la tarde, en la sede Parque Industrial de la Universidad de Pilar, en la calle 9 y Arturo Frondizi, en el Cenáculo La Montonera.
Desde la Secretaría de Educación lanzaron una convocatoria para sumar escuelas al Congreso, al que presentan como un “espacio para reflexionar, compartir experiencias y construir el futuro de nuestra comunidad educativa”. Está destinada a docentes de todos los niveles educativos, equipos directivos, inspectores y especialistas.
Según se informó, el Congreso se enmarca en la conmemoración de los 20 años de la Ley Nacional de Educación N° 26.206 y “propone abrir un espacio de reflexión colectiva sobre los desafíos contemporáneos de la educación, en un contexto atravesado por profundas transformaciones culturales, tecnológicas y sociales”.
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La apertura del congreso está prevista para las 9, en el Palacio Municipal. Disertarán el intendente Federico Achával y la rectora de la Universidad Nacional de Pilar, Lizzie Wanger.
El Panel Inaugural, “Nuevas imaginaciones para la educación: reconstruir sentidos, fortalecer colectivos, expandir lo humano” estará a cargo de Flavia Costa, Mariana Maggio y Daniel Filmus.
La agenda de la tarde se trasladará a la sede Parque Industrial de la Universidad Nacional de Pilar y contará con la participación de aproximadamente 400 docentes de todos los niveles educativos, equipos directivos, inspectores y especialistas, y se desarrollará a través de paneles, comisiones temáticas y propuestas culturales.
Tendrá 15 paneles temáticos que se desarrollarán, algunos de forma simultánea, entre las 13 y las 17, para terminar con un cierre artístico.
Temáticas
Los talleres previstos serán los siguientes:
- Nuevas narrativas y multialfabetismos: ¿Cómo es leer y escribir en tiempos de las inteligencias artificiales?
- Desafíos para una enseñanza de la matemática que apuesta a la comprensión y a la inclusión: articulación entre la escuela primaria y secundaria.
- Jugar en la escuela: la construcción de ambientes para el aprendizaje pleno.
- Diversificar la enseñanza: estrategias para una educación inclusiva.
- Baja de natalidad: una oportunidad para el rediseño de políticas educativas.
- Educación y trabajo para un modelo de desarrollo productivo.
- Mesa de debate: ¿La rebelión de las maquinas? Desafíos y oportunidades para la inclusión y el cuidado.
- Presentación de Libro "El fin de la escritura", de Fernando Peirone.
- Participación estudiantil: Movilizar lo colectivo a través de la democratización y la ciudadanía.
- Escuelas preuniversitarias: experiencias de acompañamiento para el ingreso a la UNPILAR.
- La comunidad como nuevo sujeto pedagógico: hospitalidad, bienestar y ternura.
- Revincular en tiempos de expulsión: redes comunitarias que sostienen.
- Construcción de conocimiento en los territorios digitales: nuevos lenguajes para enseñar y aprender.
- Presentación de libros: La cultura negada. El mito que habitamos, de José Tasat.
- Espacio Exterior Jugada de Pizarra: El deporte como formación de lo colectivo.