La Argentina volvió a mostrar dificultades en las Pruebas PISA 2025, con una caída en las tres áreas evaluadas. Matemática concentró el peor resultado, ya que el 76% de los estudiantes de 15 años no alcanzó el nivel mínimo establecido por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
Las pruebas PISA 2025 revelaron un grave problema en matemática
Las pruebas PISA 2025 revelaron que ocho de cada diez estudiantes está por debajo del nivel mínimo en Matemática. También hubo caídas en Lectura y Ciencias.
La evaluación internacional alcanzó a estudiantes de 15 años de 91 países y economías. En el caso argentino participaron 11.093 alumnos pertenecientes a 412 escuelas, dentro de una prueba que busca medir la capacidad para aplicar conocimientos a problemas vinculados con situaciones escolares y cotidianas.
El mal resultado en matemática de las Pruebas Pisa 2025
De acuerdo con un informe publicado en las últimas horas por la organización Argentinos por la Educación, que analizó en detalle los resultados, el desempeño nacional quedó por debajo del registrado en la edición anterior. En Matemática se obtuvieron 367 puntos, frente a los 378 de PISA 2022, lo que representó una disminución del 2,9% y con ese resultado Argentina terminó en el puesto 75 entre los 91 participantes y octava entre los 13 países latinoamericanos que formaron parte del estudio.
El dato más significativo aparece al analizar cuántos estudiantes lograron superar el umbral considerado básico. En Matemática, apenas el 24% alcanzó al menos el nivel 2, mientras que el 76% quedó por debajo. Además, casi no se registraron alumnos argentinos en los niveles 5 y 6, correspondientes a los desempeños más avanzados.
La evolución de los últimos años muestra una tendencia negativa. El porcentaje de estudiantes que alcanzaba como mínimo el nivel 2 había sido del 36% en 2006 y 2009. Luego cayó al 34% en 2012, al 31% en 2018 y al 27% en 2022. En la última evaluación llegó al 24%.
La situación argentina también quedó expuesta frente a otros países de América Latina: el porcentaje de alumnos por debajo del nivel mínimo fue del 72% en Brasil, 71% en Colombia, 70% en Costa Rica y Perú, 69% en México, 59% en Chile y 57% en Uruguay, mientras que los valores fueron mayores en Guatemala, Paraguay, República Dominicana, El Salvador y Ecuador.
Lectura y Ciencias también quedaron por debajo de 2022
El retroceso no se limitó, sin embargo, a esa asignatura. En Lectura, Argentina consiguió 389 puntos, doce menos que los 401 obtenidos en 2022. El resultado posicionó al país en el puesto 62 entre los 91 sistemas educativos y octavo dentro de América Latina.
En esta área, el 59% de los estudiantes quedó por debajo del nivel mínimo de desempeño. Solo el 1% alcanzó los niveles 5 y 6, mientras que cuatro años antes el porcentaje de alumnos que no llegaba al umbral había sido del 55%.
Ciencias fue el área central de PISA 2025 y Argentina obtuvo 393 puntos. La cifra también significó un descenso respecto de la edición anterior, cuando había alcanzado 406 puntos. La diferencia fue de trece puntos y dejó al país en el puesto 71 del ranking internacional y octavo en la comparación regional. Los niveles de desempeño, además, volvieron a mostrar una dificultad significativa: el 59% de los estudiantes argentinos no alcanzó el nivel mínimo en Ciencias y apenas el 1% llegó a los niveles 5 o 6. En 2006, el porcentaje que se encontraba por debajo del nivel mínimo era del 56%.
Temas