El ciclo lectivo que ya está concluyendo fue por demás complicado para la comunidad educativa de 6 del barrio Peruzzotti (denominada Media 6 hasta la desaparición del Polimodal): por falta de aulas, los alumnos debieron cursar en tres edificios distintos, uno de ellos ubicado a de distancia.
Sin aulas, escuela tiene que dividirse en tres para poder funcionar
Es la Secundaria 6 de Peruzzotti. Algunos grupos deben cursar en las Escuelas 35 y 8, esta última a . Se renueva el pedido de más salones para el año que viene.
En diálogo con El Diario, desde la escuela renovaron el pedido de una solución al problema, recordando que desde hace años está pautada la construcción de cuatro aulas, aunque los trabajos nunca comenzaron.
El director del establecimiento, Horacio Canesi, recordó que el problema “comenzó el 1º de mayo, cuando se hizo la reestructuración de la escuela y se unieron 37 con 6, para convertirse en . Pero dicha fusión “no fue acompañada por la infraestructura necesaria para que pueda funcionar en un solo edificio”.
Canesi comentó que la ley actual “pide que las escuelas tengan una identidad propia, que los adolescentes fomenten un sentido de pertenencia hacia la institución, habla de una unidad académica y organizativa… Pero no lo podemos llevar a cabo porque hoy como está la escuela tenemos que estar en tres edificios escolares distintos”.
El reparto debió hacerse de la siguiente manera: tres secciones en el turno mañana y otras tantas por la tarde funcionan en 35, ubicada en el terreno lindero. A su vez, otras tres secciones funcionan por la mañana en 8, distante a unos y a la vera de la ruta 28 con dirección a General Rodríguez. El resto se quedó en el edificio original.
A su vez, el crecimiento de la población escolar no da tregua: fuentes de la escuela afirmaron a El Diario que ya hay cerca de 100 nuevos inscriptos para ingresar a 1º año en 2014. “Cada vez llega más gente al barrio, y por ende más alumnos a las escuelas”, comentó Canesi.
El directivo recordó que hace nada menos que cinco años que prometió construir cuatro nuevas aulas, obra que jamás se concretó. “Hemos podido saber que las prioridades están en Inicial y Secundaria, pero nosotros estamos relegados y un poco olvidados desde hace cinco años”, expresó.
La nota completa, este miércoles en El Diario Regional.