Una feria en la que los chicos muestran sus conocimientos

Se llevará a cabo la II Feria de Ciencias, Tecnologías y Ambiente con alumnos de treinta escuelas del distrito y de todos los niveles. En esta nota, algunos de los proyectos que se podrán ver.

15 de julio de 2010 - 00:00

 

Varios proyectos se relacionan con problemáticas de la comunidad. Todos podrán verse hoy en la Media 8. 

 

 

Feria de Ciencias,Tecnologías y Ambiente.
Trabajos e investigaciones de alumnos de escuelas del distrito en todos sus niveles. Lugar: Escuela Media Nº 8, Pilar (Pelagio Luna y María Cabezas). Horario: 9 a 12 y de 13 a 16. Entrada: libre y gratuita, abierta a toda la comunidad. 

 

 

 

 

por Fernando Juan D’Auría

 

Accionando los fundamentos antrópicos y sociológicos del nuevo milenio, Pilar, no ajeno al devenir histórico, muestra en su comportamiento social, fuertes rasgos valorativos en cada producción que logra.

Rasgos de consenso, acuerdo, mediación, trabajo grupal, división de tareas, manejo adecuado de la información pertinente, y fuerte acento en las relaciones éticas con el semejante y para con el ambiente, son ejes fundamentales para una correcta gestión en esta nueva década que se inicia.

Y hoy, 15 de julio, es momento de socializar una de esas producciones pilarenses que supimos conseguir en el 2009, y que pertenecen a la educación bonaerense, precisamente al programa de las ACTJ provinciales, que localmente hemos llamado “Con… ciencia en el Bicentenario” y que tiene el formato pedagógico de una feria de ciencias.

En la sede del evento, la Media 8 “Tratado del Pilar” y en los horarios de 9 a 12 y de 13 a 16 se los invita, amigos lectores de El Diario, a recorrer la treintena de stands. Entre sus fortalezas encontraremos proyectos de investigación científica asesorados por docentes de instituciones de los distintos niveles educativos. Entre ellos:

• “Pequeños diseñadores” de la Primaria Nº31 de Derqui, transitado por alumnos que junto a su maestra Cristina Mirco lograron un forma de reciclar residuos hasta convertirlos en ropa para sus muñecas.

• “Aguas que enferman” asesorado por María Tainsky de la Primaria Nº36 del barrio La Pilarica que junto a sus bajitos investigaron la contaminación del agua potable en su comunidad.

• “Biogas” o alternativa energética de producción de gas metano, desde la Secundaria Nº8 de Luis Lagomarsino asesorado por la profesora Miriam Fernández.

“Cultivar tiene su beneficio” se viene de Derqui, de la mano de su asesora Marina Velázquez y que se apreciará desde la explicación de los alumnos de la Secundaria Nº18, como la práctica de la huerta es el recurso que puede cubrir necesidades nutritivas de los jóvenes de nuestra comunidad.

“Medio ambiente, reciclado y salud”, y la falta de un ambiente educativo sano por el impacto negativo de una planta cercana a la escuela que trata afluentes, hizo que se proyectarán los jóvenes de la Escuela secundaria Nº30 con su asesora Susana Morales.

“Invasión Mosca” de la asesora Karina Otamendi y en la escuela Nº 39 de Parque Irízar detectaron con sus jóvenes investigadores la molestia que causa la mosca atraída por el uso del guano como fertilizante de este campo educativo que tiene producción hortícola.

“Jóvenes auxiliadores” de la Secundaria Nº 307 de Manzone, con el asesor docente Leonardo Marino que junto a sus alumnos construyeron una investigación basada en la prevención de accidentes y en su primera intervención dentro del ámbito escolar.

“La salud en los jóvenes” será socializada por la Media Nº 211 de Astolfi por sus alumnos y la docente Adriana Rossi.

“Materiales biodegradables”, del profesor Alejandro Chávez de la Técnica Nº 1 de Pilar que junto a sus alumnos, futuros técnicos químicos, investigaron los distintos plásticos y la necesidad de su biodegradabilidad natural.

“Temporizador de luces de un automóvil” es un proyecto que presentan los jóvenes alumnos de la Técnica Nº 2 de Derqui asesorados por su profesor Marcelo Oubel, basado en la necesidad de indicación luminosa en autos detenidos para lo cuál crearon este diseño tecnológico.

“La vizcachera” es el proyecto del Instituto Superior de Formación Docente Nº 51 en el cual los estudiantes de profesorado en Ciencias Naturales con orientación Biología fueron asesorados por la profesora Karina López en un proyecto originado en la toma de conciencia de evitar la polución ambiental por basura y su reconversión a una forma útil.

“Reciclando, reciclando escobas se van armando…” del profesor Daniel Aguilera que junto a sus alumnos de la Escuela Nº 504 de Del Viso logra la loable tarea de sacar plásticos de alta densidad (botellas) que contaminan el río Luján y reconvertirlos en hilos para construir escobas y cepillos.

“Composición química de nuestros alimentos” es un proyecto de la Primaria Nº 6 de Las Margaritas, que la docente Gladys García junto a sus niños decidieron trabajar para resolver la problemática de su nutrición.

“Al que no desayuna, Dios lo ayuna”, es un proyecto de la Secundaria Nº 22 de La Pilarica asesorado por Vanina Rojas y Gabriel Herrera basado en la necesidad que analizaron sus alumnos de desayunar para comenzar su jornada de aprendizaje.

Todos estos proyectos mencionados, junto a los presentados en la nota de ayer, forman nuestro más importante logro: que una escuela pilarense con la eficiente gestión directiva y un profesional docente responsable construya con sus alumnos un proyecto de investigación científica que pueda o intente empezar a resolver aquel problema que se tiene y que necesita de una solución loable con las herramientas culturales que sólo  puede brindar una educación de calidad.

Esperamos a todos los lectores a recorrer en el día de hoy la feria distrital, para que nuestros hijos pedagógicos, alumnos pilarenses, puedan dar su primera socialización a sus trabajos contándoles que están trabajando cuando están haciendo un proyecto de investigación científica. Los esperamos con…ciencia.

 

Seguí leyendo

Dejá tu comentario

Te Puede Interesar