El rechazo de los gremios docentes a la propuesta de aumento salarial de un 3% de aumento ofertado por la Provincia comenzó a generalizarse y tras el anuncio de paro de la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB), Suteba –la otra organización con amplia representación–, se sumó a la medida, aunque con una propuesta de alcance nacional.
Suteba también podría parar el próximo 2 de marzo y se complica el inicio de clases
Después de que la FEB anunciara el paro, Suteba elevará una propuesta similar pero de alcance nacional. Se generaliza el conflicto y las clases no arrancarían.
De este modo se generaliza el escenario de conflicto que impedirá que el inicio del ciclo lectivo 2026 sea normal. Ambas organizaciones –a las que se espera que se sumen la otras que forman parte del Frente de Unidad de Docentes Bonaerenses– avanzarían así hacia un paro de 24 horas para el 2 de marzo.
La primera medida fue anticipada por la FEB en su Congreso extraordinario. En ese contexto, se “determinó 24 horas de paro” el día 2 de marzo, cuando estaba previsto el inicio del ciclo lectivo en toda la provincia de Buenos Aires.
Con el correr de las horas se conoció la decisión de Suteba de llevar como mandato al Congreso Nacional de CTERA la propuesta de un paro nacional docente con movilización para ese mismo día.
Conflicto
De ese modo los dos gremios con mayor representatividad en las aulas bonaerenses, Suteba y la FEB definieron el camino del plan de lucha para reclamar que el gobierno bonaerense mejore la oferta, aunque en el primer caso aún resta la instancia nacional.
El comunicado emitido por Suteba enfoca el escenario de conflicto más ligado a la política del gobierno nacional. En el plenario encabezado por el secretario general, Roberto Baradel, junto a las secretarias generales adjuntas, María Laura Torre y Silvia Almazán, se hizo un “análisis de la situación educativa, laboral y salarial en el contexto provincial y nacional”. Y agrega que se resolvió “definir desde la Ctera el no inicio de clases el 2 de marzo”.
Sobre la situación de los docentes bonaerenses plantea que vienen sufriendo “el deterioro del poder adquisitivo del salario acrecentado por la inflación, el aumento de la canasta alimentaria, del transporte, alquileres, entre otros”. Y recatan como “valorable” la dinámica y periodicidad de las paritarias “en un contexto de ahogo financiero por parte del Gobierno Nacional y la caída de la recaudación producto de las políticas de ajuste y pérdida del poder adquisitivo del salario”.
“La gravedad del contexto hizo que en la negociación anterior se rechace una recomposición salarial del 2 %. Y hoy, la nueva propuesta del 3 % también se consideró insuficiente desde el SUTEBA”, dice el gremio en su comunicado y agrega que “es fundamental lograr, en la continuidad de la negociación salarial, un aumento que posibilite recuperar el poder adquisitivo del salario”.
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