Tribuna del lector: Ahí vamos!

Otro año escolar empieza y en mi caso, como el de muchos colegas, nos volvemos a encontrar y a repasar los mismos desafíos, aquellos que nos propusimos cuando decidimos tomar esta vocación como trabajo y tratar de llenar los bolsillos de conocimientos de cada uno de los chicos que llegan a nuestras aulas, con o sin ganas de obtenerlos, porque la realidad nos muestra cada vez en forma más cruda, como la escuela se transforma en una molestia para algunos de ellos.

Pero, entre otras cosas, para eso estamos, para demostrarles que aunque en los papeles figure la obligatoriedad de la secundaria, mas allá de serlo puede ser la base que les permita ser una mejor persona, respetuosa, social y civilmente hábil para enfrentarse a cada situación que la realidad les proponga.

Lástima que siempre volvemos a encontrarnos con los mismos problemas, eternos problemas de los espacios, de las condiciones, de las formas. Sinceramente se ha visto un trabajo muy fuerte del Consejo Escolar tratando de hacer lo imposible para que cada escuela llegue en forma a recibir a los alumnos, pero muchas veces no alcanza, hay que saber que también se depende de lo que la Provincia de Buenos Aires disponga para este distrito. Pero muchos padres siguen buscando dónde inscribir a sus hijos, sin una escuela fija, por lo menos hasta fin de marzo, ya que la nueva reglamentación permite a alumnos que se han llevado tres materias tener la chance de tener una única posibilidad más, a fines o mediados de marzo, lo que impide armar una verdadera matricula en cada salón.

Con respecto a esto espero servir para aclarar algunas dudas. La legislación es bastante clara: el alumno que se encuentre con tres materias y haya repetido, tiene una única posibilidad seleccionando sólo una de las tres materias adeudadas para pedir una mesa de examen, siempre y cuando se haya presentado a intentar rendirlas en diciembre y marzo.

Este alumno comenzará el año en el curso repetido y sólo si aprueba con esta posibilidad será promovido al año posterior. Es decir que no se pasa con tres materias, y en esto todos los profesores, o la mayoría, coincidimos en creer que es necesario que los chicos, ya adolescentes, entiendan la responsabilidad de estudiar y las consecuencias de no hacerlo, sin la facilidad de por no estudiar en todo el año, con una ayudita pasa.

Justamente gran parte de la educación de un adolescente debe ser el valor de la responsabilidad y el conocimiento de los derechos donde el estudio es el más importante, el que le permitirá más adelante acceder a otro derecho como lo es el del trabajo digno.

Otro año más empieza y otra vez tenemos todas las pilas recargadas para poner en marcha la educación y acompañar la ilusión de muchos, a pesar que algunos crean que esta tarea es ideal en condiciones ideales, señora Presidenta, después de escuchar su discurso en el inicio de las sesiones del Congreso nacional, nunca jamás buscamos excusas, que según usted ya no quedan, porque parece que todo en la educación esta de diez. Sólo reclamamos, y lo seguiremos haciendo, en tanto y en cuanto esta tarea no cumpla las condiciones dignas para cada uno de los chicos que se sienta en esa silla esperando recibir aquello para lo que fuimos instruidos.