En los tiempos que corren, pocos son los que usan un lápiz o un bolígrafo para escribir. Si eres una de estas personas y cuando apuntas algo en un papel eres incapaz de descifrarlo, temes suerte.
¿Por qué tener mala letra puede ser signo de inteligencia?
Según un estudio publicado en The American Journal of Psychology, aquellos con mala letra suelen tener un mayor cociente intelectual que los que tienen buena letra. ¿El motivo? Que su cerebro trabaja más rápido que sus manos. Según los resultados del estudio, los niños con mala letra mostraban altas habilidades mentales y mayor agilidad mental: para ellos, era más importante la información que procesaban que esforzarse por tener buena letra.
Para escribir a mano, nuestro cuerpo y nuestra mente necesitan coordinarse para que todo funcione de manera correcta. No solo tiene que hacer que nuestro hombro, muñeca y dedos estén en la posición correcta, sino que también tiene que coordinarse con nuestros ojos, que deben seguir con atención todo lo que hace la mano. Por si fuese poco, tenemos que saber qué aspecto tienen las letras que vamos a escribir, cosa que requiere de una reflexión. Con todas estas cosas tomando parte en eso de escribir, es normal que algunos tengan problemas con eso de la escritura.
En el caso de los más pequeños, la clave está en no presionarles para que escriban bien, ya que podría ser contraproducente. En su lugar, debemos ayudarles a conseguirlo y centrarnos en que aprendan ortografía y gramática, más que en florituras a la hora de escribir.
Grafólogos de la Universidad de Illinois además señalan que una letra ilegible también demuestra que la persona es creativa, se señala en un artículo del sitio web Cadena Dial.
La publicación menciona además que cuanto más rápido escribes, más desarrolladas tienes las áreas del lenguaje y de la visión en tu mente. La conjunción de todos estos factores provoca que seas una persona capaz de pensar y de reaccionar en pocos segundos.
Escribir a mano permite conocer más información sobre la conexión que existe entre los procesos físicos y psicológicos que cualquier otro movimiento voluntario, señala la investigación. El estudio menciona que se pudo evidenciar que los alumnos con mejores calificaciones durante toda su vida estudiantil suelen tener una letra descuidada, pero una ortografía correcta.