“La matemática sirve para la vida”, afirma con seguridad Francisco Filosi, que con 14 años es el único representante de Pilar que competirá en las olimpiadas nacionales de la disciplina, que se desarrollarán en Córdoba.
“La matemática sirve para la vida”
Francisco Filosi es el único alumno que representará a Pilar en las Olimpiadas Nacionales, en Córdoba. Ayuda a sus compañeros y busca desmitificar la materia.
Alumno de segundo año del secundario en el Instituto Gabriele D´Annunzio de La Lonja, el pasaporte lo obtuvo el pasado mes de octubre, tras consagrarse ganador de la instancia regional que tuvo lugar en la Universidad del Salvador.
“Estoy muy contento, es el tercer año que me presento”, contó en diálogo con El Diario el adolescente que para consagrarse ganador debió resolver tres problemas de lógica, búsqueda de posibilidades y geometría. Precisamente, es esta última su disciplina favorita.
Su gusto por las ciencias exactas viene de familia, dado que su abuela es profesora de matemáticas y su entrenadora personal en cada reto que se propone en este campo. Con ella viajará a Córdoba el próximo 24 de noviembre.
No conforme con su propio desempeño, Francisco se propone, además, desmitificar entre sus pares a las “materias duras” y para esto, no escatima tiempo para ayudar a sus compañeros.
“Muchas veces voy a las casas de mis compañeros y les explico, ahora empecé a dar clases particulares”, comentó el adolescente que ya sueña con convertirse en ingeniero. “Trato de que vean que la matemática está en la vida cotidiana, cuando vas a comprar algo, en el vuelto, en los descuentos”, señaló.
Otra mirada
En la misma línea, Rocío Márquez, docente de matemáticas de Francisco en el colegio, asegura que el desafío para la nueva generación de docentes radica en despojar de los prejuicios que rodean a la materia con peor fama de la currícula.
“En muchos chicos existe una negación a la materia”, reconoció para agregar que “se viene transmitiendo el prejuicio con los años y está en el docente cambiar eso”, expresó. Para esto, responder el clásico planteo estudiantil de “¿esto para qué me sirve?’”, acortando distancias entre la matemática y la realidad, resulta fundamental. “Tratamos de plantear problemas que tengan que ver con la vida cotidiana”, aseguró.
Por su parte, el director de la institución, Daniel Roca, sumó: “tiene que ser algo que de gusto, no un sufrimiento”. Precisamente, este propósito tiene una meta a largo plazo: revertir el déficit de alumnos que eligen carreras universitarias vinculadas con las ciencias duras, en comparación con los que se decantan por humanísticas.
La cita
Las Olimpiadas Nacionales se desarrollarán en Córdoba entre el 24 y el 28 de noviembre. El ganador obtendrá una mención y, a futuro, una posición privilegiada para gestionar una beca en una universidad.
“Trato de que mis compañeros vean que la matemática está en la vida cotidiana”.