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El colegio Almafuerte vuelve a tener un Consejo de Estudiantes

Fueron votadas las autoridades que permanecerán durante un año. Se sumaron chicos de 7º en adelante. Presentaron propuestas y destacaron la importancia de la participación colectiva de los jóvenes.
28 de agosto de 2011 - 00:00

 

Un grupo de chicos en el momento de realizar el escrutinio.

 

 

Después de una década sin iniciativas de este tipo dentro de la institución y convirtiéndose en los pioneros entre sus pares de colegios secundarios privados, los alumnos del Instituto Almafuerte constituyeron el Consejo Estudiantil del establecimiento.

Se trata de una iniciativa propuesta por un docente de Filosofía que rápidamente tuvo repercusión entre los chicos. Esta semana se eligieron las autoridades en forma democrática mediante el voto secreto, en una jornada que muchos de los alumnos recordarán como histórica.

Entre ellos, Eugenia Rodríguez, de 16 años alumna de 5º Económico A, quien fue electa presidenta del Consejo, cargo que ocupará durante un año.

La suya fue una de las tantas listas que se presentaron a las elecciones e integró chicos de diferentes niveles, incluido 8º año. “Traté que sea representativa la lista y que haya proyectos buenos para todos”, explicó la joven en diálogo con El Diario.

En cuanto a la reacción de directivos y docentes frente a la iniciativa, Rodríguez aseguró que “el director (Carlos Carey) nos apoyó mucho, siempre estuvo muy atrás nuestro y nos dio mucha libertad, nos prestó las salas aunque siempre estuvo pendiente de que no perdamos demasiadas horas de clase”.

 

Participación

Para la flamante presidenta hubo un efecto “contagio” entre los propios chicos, una vez que la propuesta comenzó a rodar. “Al principio cuando el profesor lo propuso pocos chicos se interesaron pero después cuando íbamos por las aulas contándoles de qué se trata comenzaron a interesarse y al final fueron pocos los chicos que no votaron”.

Tan amplia fue la participación que entre las listas se encontraba una integrada por chicos de 7º grado.

“Somos los pioneros, antes era muy común pero ahora no conozco ningún colegio privado que tenga Consejo Estudiantil”, agregó la joven, que reconoció que el contexto actual marcado por una creciente participación de los jóvenes en temas sociales propició el nacimiento del Consejo.

“Años anteriores nunca se habló de esta idea, esto es un reflejo de la juventud que tiene ganas de participar y que se está empezando a despertar”, destacó, y agregó que “igual hay que reconocer el trabajo de los profesores que siempre nos hablan de la importancia, no de sacarse buenas notas sino de ir a la escuela, de tener un estudio y del esfuerzo que hacen nuestros padres”.

Asimismo, la joven advirtió que la participación gestada dentro de las aulas también se traslada a la vida política. “En mi caso, -manifestó- traté de integrar a los chicos a la vida política. Antes de las elecciones había muchos chicos de 18 años que no querían votar y yo creo que es muy importante que sepan por qué es importante votar, por eso me encargué en mi curso de hablar del tema”.

 

 

Algunas de las propuestas
Comer mejor, deportes y educación sexual

 

Debatidos por todos los integrantes de la lista, algunos de los proyectos propuestos por los ganadores fueron los siguientes:

• Venta de alimentos frescos dentro del colegio. “Hay chicos que quieren comer un sándwich o una fruta y sólo hay golosinas”, afirmó la presidenta.

• Colocar papel higiénico y jabón en los baños, sumado a una campaña para concientizar a los chicos sobre la importancia de no robar estos elementos.

• Organización de torneos deportivos.

• Instalación de casilleros en el gimnasio donde los chicos puedan guardar sus pertenencias.

• Arreglar una fotocopiadora rota del colegio. “La fotocopiadora de enfrente está saturada, ésta podría cobrar un poco menos que las de afuera y de paso le serviría a la escuela para recaudar fondos”, propuso la joven.

• Diagramación de un plan de evacuación. “En algún momento se hicieron simulacros pero los chicos nuevos no saben cómo es la evacuación”.

• Clases de educación sexual y vial por parte de especialistas.

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