“La Historia en los colegios es liberal y extranjerizante”

por Alejandro Lafourcade

a.lafourcade@pilaradiario.com

Desde su creación en 2012, el Instituto Nacional de Revisionismo Histórico Argentino e Iberoamericano “Manuel Dorrego” es presidido por Mario “Pacho” O´Donnell. En diálogo con El Diario, el historiador, escritor y dramaturgo radicado en Pilar realizó un balance del primer Congreso Iberoamericano de Revisionismo Histórico, que concluyó el sábado marcando la necesidad de reafirmar la unión latinoamericana.

“Fue un éxito porque tenemos ciertos medios de difusión cerrados –expresó-: se resaltó la necesidad de la unión americana y la idea de la reconstrucción de la Patria Grande, como la llamaron Manuel Ugarte y Jorge Abelardo Ramos”.

Educados

Una de los aspectos abordados por O’ Donnell fue el de los programas de historia en los colegios, afirmando que “están escritos por la historiografía liberal, porteñista, antipopular y extranjerizante; con la ideología de quienes vencieron en las guerras civiles, la oligarquía de Buenos Aires”.

Agregó: “Ese ha sido el pensamiento único desde ese entonces hasta ahora, a través de los programas escolares, bautizando las calles, avenidas y parques, decidiendo a qué próceres resaltar y a cuáles olvidar…”.

Por esto, desde el Instituto “se trata de aflorar a la superficie con un proyecto sostenido desde hace bastante tiempo por nuestros antecesores, como José María Rosa, Jorge Abelardo Ramos, (Raúl) Scalabrini Ortiz o Arturo Jauretche”.

En la actualidad, la presencia del revisionismo en el aula es producto de la voluntad individual de algunos docentes, y no de un plan prefijado. Pacho opinó que “el cambio se está dando de abajo hacia arriba. Nuestros libros, programas de TV o radio alcanzan mucha más difusión que los de la historia oficial, por eso ya es muy frecuente que las aulas se transformen en lugares de debate, donde alumnos y docentes plantean una visión distinta”.

El historiador aseguró que el Instituto plantea una oposición “a la balcanización provocada por Gran Bretaña, y tenemos la idea de que la educación y la formación que recibimos tienden también a balcanizarnos culturalmente. (En el Congreso) Yo contaba que los estudiantes argentinos saben mucho más de la historia de España, de Francia, de los reyes y guerras europeas, que de los procesos independentistas de Brasil, por ejemplo”.

Sin embargo, reconoció que “para no ser únicamente una expresión voluntarista, esto tiene que solidificarse con una unión cultural, y la historia tiene una importancia muy grande”.

Objetivos

El Congreso Iberoamericano de Revisionismo Histórico tuvo lugar en el Hotel Savoy, donde se desplegaron propuestas como la de trabajar en la creación “de una ciudadanía latinoamericana” que permita a los habitantes de la región concebirse como “compatriotas”.

El panel de cierre del Congreso estuvo conformado por el mencionado O‘Donnell, Víctor Ramos -director del congreso y vicepresidente de la institución-, el coordinador Julio Fernández Baraibar y el académico brasileño Gilberto Vasconcelos.

Entre los temas principales de las jornadas estuvo el debate sobre la emancipación americana y sus raíces, así como el presente y futuro de la “Patria Grande”. Además, las conclusiones finales del Congreso “se plantearon en torno a una ferviente y entusiasta convicción de profundizar la integración latinoamericana”.

En este marco, Ramos propuso “la creación de la ciudadanía latinoamericana, donde nuestros hermanos y hermanas no sean concebidos como extranjeros, sino como compatriotas” y “promover intercambios que potencien una unión cultural, que entienda la historia y piense el presente desde los sectores populares”.

400

personas participaron del Congreso Iberoamericano de Revisionismo Histórico. Contó con la asistencia de intelectuales y especialistas de Uruguay, Brasil, Venezuela, Cuba, Chile, Perú y México.