Buscan que las escuelas sean sustentables

Es un proyecto del Consejo Escolar, impulsado por Fernando D’Auría. Comenzaron con la plantación de árboles. Quieren que los chicos estudien en un entorno mejor oxigenado.

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Fernando D’Auría estudió Agronomía y fue docente por más de 30 años. En 2011 le llegó la posibilidad de comenzar su camino como funcionario, como responsable del área de Salud Ambiental de la gestión anterior y, el año pasado, Ducoté lo impulsó como Consejero Escolar.

Así, a dos meses de haber asumido este nuevo cargo, propuso crear una comisión destinada a lograr que las escuelas del distrito comiencen a funcionar de manera más sustentable. De este modo, enmarcado en la comisión de Escuelas Ambientales Sustentables (EAS), desde el Consejo Escolar están intentando darle impulso al Programa Ambiental Escolar (PAE).

A partir del PAE se dio el puntapié inicial para promover el PIV, un Plan Integral Verde, cuyo punto de partida es la plantación de árboles y plantas en distintos establecimientos educativos públicos de Pilar. “A partir de donaciones de organismos como el Rotary Club, viveros o distintas empresas, se plantarán arbustos, plantas y/o árboles, con la idea de que las escuelas tengan mejor oxigenación ya que, en muchos casos, los chicos se encuentran como hacinados”, manifestó D’Auría.

Pioneros

El PIV está dando sus primeros pasos con la plantación de cinco árboles en la Escuela Nº 19 de Almirante Irízar y seis cipreses en el Jardín de Infantes Nº 915 de Pinazo. “Una vez que las escuelas vuelvan a abrir, a partir del 14, les vamos a plantear el objetivo de que trabajen para obtener una certificación como EAS”.

Cabe destacar que el Programa Ambiental Escolar incluye tareas de forestación, reforestación y tratamiento de alimañas, entre otras cuestiones, así como también lograr que alumnos, docentes, auxiliares y directivos por igual, tomen conciencia en cuestiones relativas al cuidado del agua y la electricidad, por ejemplo.

Finalmente, D’Auría no descartó la posibilidad de sacar baldosas de algunos establecimientos que no tienen espacios verdes o, en su defecto, colocar grandes macetas con árboles. “Las escuelas con verde le dan otro ambiente a sus alumnos”, concluyó.

 

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